Es un proyecto que cuenta con la organización del Ministerio de Educación de la Ciudad, a través del Programa Escuelas Verdes, la Secretaría de Ambiente y la Agencia de Protección Ambiental, APrA.
Asimismo dispone del apoyo de la Autoridad de Cuenca Matanza Riachuelo, ACUMAR, entidad que envió representantes a los diferentes encuentros para docentes vinculados a la problemática de la Cuenca.
Es una iniciativa que desde 2014 invita a escuelas de la Ciudad de Buenos Aires a investigar la problemática de la contaminación de este curso de agua que une la Provincia y la Ciudad en un tramo de sesenta y cuatro kilómetros, hasta la desembocadura en el Río de La Plata.
A partir del tratamiento del tema en el aula, docentes y estudiantes trabajan en equipo para promover soluciones alternativas que contribuyan con el saneamiento de la Cuenca y la generación de conciencia acerca del cuidado del agua en la comunidad.
Este año formaron parte de la convocatoria ocho escuelas, de todos los niveles, y presentaron los siguientes proyectos:
“Un mundo para transformar”, del ESEA LOLA MORA.
“La contaminación del ambiente afecta la vida de los seres vivos”, de la EPC Nº 8 D.E. 21.
“El agua, Fuente de vida”, JII Nº 11 D.E. 6.
“La Cuenca Matanza Riachuelo, Una problemática ambiental urbana”, EPC Nº1 D.E. 4,
“La Cuenca Matanza Riachuelo”, EPC Nº 12 D.E. 21.
“Los eco agentes en una nueva una misión: Frío, frío, como agua del río, Encuentros con la Cuenca el Riachuelo, del JIC Nº 13 D.E. 21.
“El Océano y el cambio climático” Instituto Industrial Luis A. Huergo.
“Para conocer y ayudar al Riachuelo”, Instituto Santa Catalina.
El esperado encuentro se llevó a cabo en el Paseo Ambiental del Sur, ubicado en inmediaciones del Parque Indoamericano, Villa Soldati.
Participaron talleristas de la Agencia de Protección Ambiental y del Programa Escuelas Verdes. Entre otras actividades, realizaron tareas vinculadas con el aprendizaje sobre el compostaje, huertas urbanas y energías renovables. Asimismo la convocatoria permitió interacción sobre la biodiversidad que habita en la zona de la Cuenca.
Con respecto a la experiencia de la Escuela Primaria N° 20 D.E 13 “Sargento Juan Bautista Cabral, a continuación una síntesis como para tener en cuenta
Para explicar la contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo deben ser analizados los distintos elementos que intervienen en este fenómeno y de qué manera se relacionan entre sí. La tarea se lleva a cabo con estudiantes de nivel primario, de manera de poder abordar la problemática ambiental local del barrio de Mataderos, en este caso la acumulación de residuos en un parque, hasta la contaminación de la Cuenca Matanza-Riachuelo. Nuestros objetivos son formar ciudadanos ambientalmente responsables, desde una mirada holística capaz de enfrentar a la problemática ambiental, teniendo en cuenta aspectos culturales, económicos, sociales, políticos, desde el cuidado, la valoración y el resguardo del patrimonio social, natural y cultural.
Por Visión Porteña
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